加强管帐模仿实验室的扶植进步先生管帐实际才能 管帐专业是学甚么

来源:物理 发布时间:2019-04-26 04:56:09 点击:

  [内容摘要]:管帐模仿实验侧重培养财会专业先生综合应用管帐实际知识去分析、处理、处理管帐实际成绩的才能。是以,经过过程建立一个公道的管帐模仿实验室、制订一套可行的管帐模仿实验法式榜样,关于进步管帐专业的教授教化质量,具有严重年夜的实际意义。
  [关键词] 管帐模仿实验室 管帐 实际 法式榜样 管理
  引 言
  为了使先生在校时代,能更好的熟悉本专业知识的应用,管帐教授教化应加强先生实际才能的练习和培养。如许,先生卒业后,才能更好的在各类单位从事管帐、审计及财务管理等实际任务。
  一、管帐专业培养目标和请求
  管帐专业先生重要进修管帐、审计和工商管理方面的根本实际和根本知识,遭到管帐办法和技能方面的根本练习,具有分析和处理管帐事物成绩的才能;控制管理学、经济学和管帐学根本实际、根本知识;控制管帐学的定性定量分析办法;具有较强的说话文字表达、信息获得才能及分析处理管帐根本成绩的才能;熟悉国表里与管帐相干的方针、政策、律例和国际管帐惯例,懂得本学科的实际前沿和生长静态;具有必定的迷信研究和实际任务才能;具有较强的创新认识和创新才能。先生卒业后,能适应市场须要,适应21世纪社会经济生长和社会主义现代化扶植须要,
  2、管帐实际性教授教化情势种类
  管帐学科有很强的应用性的特点,而传统管帐教授教化平日采取“文字表达经济营业,T字形账户讲解管帐处理”的教授教化形式,侧重实际传授,这不符合管帐的这一特点。故教授教化应采取实际性教授教化情势,详细有下面几种方法:
  1、组织先生停止假期社会实际查询拜访。假期社会实际查询拜访是促使先生熟悉社会、懂得社会、适应社会的有效情势,根据管帐专业特点,黉舍应充分应用每个假期,有针对性地安排不合年级的先生停止不合内容和请求的社会查询拜访。
  2、参不雅见习。为了使先生对所学学专业实际知识有直不雅的理性熟悉,黉舍应根据所开设的课程进度,有针对性地选择必定的参加对象和特定的参不雅内容组织先生应用课余时间参不雅见习 。
  3、专业练习。二年级以上的先生应于社会实际傍边,进步着手才能。黉舍指导先生在假期根据所开设的专业课的情况设计制订出照应的实际查询拜访表,安排先生结合本身的实际停止专业练习,教员跟踪懂得,并担任指导。练习停止,先生根据练习情况 写出有必定质量的练习论文或查询拜访申报。在此环节,应由黉舍出面接洽相干企业,并构成经久协作关系。
  4、管帐模仿练习。指在一个仿真的情况组织先生停止管帐模仿练习。这类练习使先生能接触到真实的经济营业,并采取全真的证、帐、表停止帐务处理,把真实的管帐营业搬进教室。经过过程练习,使先生能胜任根本的管帐任务,加深了对管帐实际知识的懂得。
  5、计算机练习。计算机技巧愈来愈显示出了没法代替的优势,是以,先生应闇练操作财务体系,以适应经济的高速生长和请求。
  3、管帐模仿实验室的优势及其建立、完美的须要性
  综上所说,我们可以看出前三种教授教化方法,在强化“管帐道理”和“专业管帐”的作业演习的同时,侧重把眼光盯向企事业单位,试图经过过程和企事业单位协作,让在校先生停止校外练习来克服教室实际教授教化与实际相脱节的状况的方法,固然让先生参与了实际,有助于加强先生对管帐实际和管帐实务内涵接洽的熟悉。但由于各种条件的限制,使得校外进修很难取得令人满足的后果。练习目标和练习义务很难按质按量按设计请求完成,缘由有:管帐任务情况不合适于同场集中练习;管帐任务的严肃性,决定了校外练习不克不及给先生供给着手操作的机会;管帐任务的政策性、持续性及时间性特点,决定了校外练习弗成能周全接触懂得各类型的经济营业和各个时代的不合账务处理技能;练习经费投入缺乏等诸多身分影响了练习后果。
  是以,停止室内管帐模仿实验教授教化即建立管帐模仿实验室,在模仿条件下重塑实际,就具有实际的可行性和须要性了。
  四、管帐模仿实验室的运转法式榜样
  在管帐模仿实验室,不合进修阶段的财会专业的先生,应可以停止不合的管帐模仿实验。如财务管帐模仿实验、基本管帐模仿实验、电算化模仿实验、本钱管帐模仿实验、 审计学模仿实验等等,邻近卒业的先生,还应当停止综合实验。本文重要阐述以财务管帐为例的手工实验。
  一)、手工模仿实验的普通步调
  1、制订实验目标:使先生可以或许体系、周全地控制新管帐制度及管帐核算办法,加强先生对管帐实际的懂得、管帐根本办法的应用、管帐根本技能的练习,将管帐专业知识与管帐实务慎密结合起来。
  2、制订实验请求:1)、控制实验企业的概略、管帐政策、管帐核算办法。2)、控制原始凭证的填制。3)、控制记账凭证的填制。(最好采取通用记账凭证)(4)、控制账簿(包含明细账和总账)的挂号。5)、控制本钱核算办法。6)、控制报表的编制(资产负债表、损益表、现金流量表、增值税征税申报表等)
  3、实验情势:手工模仿,先生伶仃完成。
  4、实验范围及内容:
  第一:实验范围——模仿企业材料:模仿企业概略及核算办法;模仿企业临盆流程; 模仿企业记账流程;模仿企业前期管帐材料:账户余额表、原材料滚存表、低值易耗品滚存表、包装物滚存表、在产品滚存表、库存商品滚存表、营业汇总。
  第二:实验内容——管帐营业处理
  (1)、原始凭证的填制:按自印教材所附空白凭证,指导教员自编营业材料让先生填制原始凭证。
  (2)、记账凭证的填制:记账凭证不分类,通用编号;原始凭证按标准粘贴并装订成册。
  (3)、挂号管帐账薄:挂号现金日记账,银行存款日记账;挂号明细账,按不合账户请求,分别采取三栏式、数量金额式、多栏式明细账页停止挂号;挂号总账,采取科目汇总表核算情势编制科目汇总表,挂号总账。
  (4)、泉币资金核算、材料核算、固定资金核算、工资核算、本钱核算。   (5)、财务申报的编制:资产负债表;利润表;现金流量表.
  5、指导教员:除专门的手工管帐教员外,还应有熟悉管帐营业的专人指导。
  指导教员重要指导先生操作的过程,操作的办法,按记帐凭证填制、汇总记帐凭证编制、挂号帐薄、编制报表的次序,应持别留意包管先生模仿实验的真实性,卖力检查先生操作的每个环节。
  6、成就评定:先生的成就评定,将教室闭卷考察成就和实际成就挂钩,以便综合反应先生的程度。
  二)、专项实验、综合实验帮助停止
  在上述根本实际条件下,在教授教化上还可以强化专项实验、综合实验。
  1、专项实验的组织运作方法。
  专项实验按其实验内容和目标不合又分为单项实验和专题实验。
  单项实验,即以实际课教材的章节为实验单位,按实际教授教化进度分阶段组织实验。如泉币资金核算实验,固定资产核算实验,产品本钱核算实验,编制财务申报实验等。
  专题实验,即对经济改革过程当中出现的新的管帐景象和新的核算办法,及时地加以总结,设计和选择具有代表性的实验材料,构成专题实验内容,如以义务管帐、质量管帐、标准本钱管帐为内容的专题实验。
  专题实验具有较强的针对性,便于先生及时消化教室教授教化内容,及时地控制管帐任务生长过程当中新出现的核算课题。
  2、综合实验
  综合实验的组织运作方法,普通采取混岗运作方法和分岗运作方法两种。
  采取混岗运作方法,请求每位练习先生各自伶仃完成(或许两个先生为一组合营完成)全部管帐模仿实验内容。其长处是便于在先生人数多的情况下组织集中练习。
  采取分岗运作方法,请求对练习先生分组,在每组内按看管帐机构外部各岗亭的分工,停止分岗操作。如许先生就可以在练习过程当中,熟悉明白各管帐岗亭的根本职责,控制各类经济营业的账务处理过程,和原始单据和其他管帐凭证在各个管帐岗亭之间的传递法式榜样和方法。使先生怀孕临其境的感触感染,直不雅性、真实性强。
  三)、标准管帐模仿实验室的管理、完美实验室的设备
  起首,除模仿经济营业外,管帐模仿实验室应装备齐备各类尽可能与实际任务相切近的凭证、账页、章证。
  同时,标准管帐模仿实验室的管理,各班高低课应有必定的交代、验收制度,包管实验室的家当安然。
  在条件许可下,关于每项管帐实验内容,黉舍都应有实用的模仿练习材料。同时,加强多媒体教授教化对象的应用、实际单位管帐任务情况的音像材料的录制、多功能投影播放设备的引进、高性能的微型电子计算机、搜集举措措施、各类财务软件的应用与设计等等,让管帐模仿实验手段发挥着更加严重年夜的感化,为进步教授教化水平和教授教化质量奠定了坚实的基本。
  停止语
  实际源于实际,又指导实际。当黉舍重试并加强先生实际才能的练习和培养,必定能进步教授教化水平和教授教化质量。
  参考文献
  1、《新编管帐模仿练习》(股分制企业分册) 张维宾 汪慧华 朱颖 周钧明 谢建强
  2、《管帐管帐实验教程》张丽霞
  3、《管帐练习模仿题库》徐振武 宋献义

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