高中班主任任务会议讲话稿

来源:文秘知识 发布时间:2019-08-06 10:31:33 点击:

班主任安然任务会议讲话_高中班主任任务会议讲话稿

班主任安然任务会议讲话稿近几年来,我校的安然任务在校长的精确引导下,在大年夜家的合营尽力下, 取得了明显的成效,为教导教授教化任务的正常展开起到了保驾护航的感化。我们 创建 “安然校园”,须要我们大年夜家协力齐心,做出更大年夜尽力。

一、班主任在黉舍安然任务中的重要感化 班级是黉舍的构成部分,也是黉舍贯彻教导方针、落实培养目标的根本单 位。班主任是连接先生,黉舍,教员和家长之间的桥梁和纽带,在黉舍任务中, 扮演着前台配角的感化。是以,班主任的任务无足轻重,相当重要。

黉舍的安然任务无大事,而黉舍安然任务做的好与坏,很大年夜程度上取决于 我们在坐的各位班主任。由于班级是黉舍的根本单位,捉住了班级这个根本单 位的安然任务,全部黉舍的安然任务就有了保证的基本。同时关于全部黉舍及 全部班主任来讲,安然任务义务重于泰山,特别是当下的这类情况,很多都是 独生后代,加倍请求我们在安然任务上忽略不得,大年夜意不得。

各位班主任在安然任务中付出了很多的心血。固然能够有些班主任的安然 任务加倍扎实一些、过细一些,有些则相对繁复一些。应当说,我们在坐的各 位多半是老班主任了,在安然任务上也有一些本身的独特的方法办法。虽然从 今朝来看,各班的安然任务整体来讲照样安稳的,然则我们必定要有安不忘危 的思维,在安然任务上尽能够多动脑筋、多想办法,以达到黉舍、班级长治久 安的目标。下面结合黉舍安然任务的实际,再谈几点看法: (一) 、思维上要看重。关于安然任务的重要性,我想我曾经不须要再有过量 的阐述。我们在坐的各位都能说出一大年夜筐。然则否真的在实际任务中把它做的 跟想的一样?我想能够还存在着如许那样的成绩。思维上的看重表示在时辰绷 紧安然的弦,每做一件任务,都能事后推敲到安然方面的成绩,特别是能从中 看出眼前隐蔽的安然风险,从而能事前做好须要的预防办法。退一步讲,即使 看不出有甚么明显的安然隐患,我也能事后给先生打一打安然的预防针,这又 有甚么不好?我想如许的班级要出安然变乱的概率肯定是异常小的。相反的 是,安然认识淡薄的教员,他能够会对安然方面的成绩视而不见,或许抱着侥 幸的心思,认为会那么巧方才产闹任务,或许能够一时不会产闹任务,然则这 样的幸运会长久吗?假设一个黉舍或一个班级在安然任务方面总是依附幸运, 或黉舍引导、班主任总是自我感到优胜,那么这个黉舍、班级早晚要出安然问 题,这是我讲过很屡次的有时性和必定性的关系。相反,一个班级的班主任对 于安然任务总是抱着小心翼翼、如履薄冰,心中时辰想着会不会出甚么成绩,1 那这个班级的安然任务就必定可以或许弄好。即使出了甚么安然成绩,那也是有时 的。并且假设你平常平凡安然任务扎扎实实的话,即使出了甚么安然成绩,我想你 必定可以或许拿出足够的证据来证明你事前已做了预防,而不是你的义务变乱。而 一个平常平凡不太看重安然的班主任那可就费事了,出了事必定惊慌失措、四周漏 风,弄不好照样义务变乱。社会上太多的变乱曾经有数次的证清楚明了这个现实。

所以思维上要惹起足够的看重是我们做好安然任务的条件。

(二) 、任务上要过细。一个班级的安然任务触及到各个方面,作为一个班主 任必定要清楚本身该做哪些任务。我举一些例子,你本身试着对比一下: 1、活动安然任务。先生在黉舍里会参加很多的活动,比如早上的晨读, 普通先生特别是通先生那么早要来黉舍,你能否教导过他们怎样安排走?路上 要留意甚么?(很多汽车运营和打屠夫徒弟出门开车很快) ,照样本身没到位 时若何知道先生能否到了?(前天我就看了电视昔日说法说一家3个小孩被绑 架后屠戮,家长就怪黉舍没有告诉他们) 。假设你事后会想到这个时间段里的 安然隐患,我想你必定会教导先生怎样做,并且予以再三的强调和提示。又如 一些活动活动(课间操,聚会,文艺晚会等等,你是事后给先生讲清楚活动的 内容、要留意的事项,照样让先生一哄而散,自在活动?乃至本身连现场都不 在,让先生离开你的视野?这如果出了变乱的话,很明显就是义务变乱了。中 餐、午间活动也一样,班主任必定要时辰存眷你的先生,多去先生活动的处所 走走、转转总是不会错的,总是能发明一些成绩的,总是能处理一些成绩的, 这就是为你的安然任务在加分。异样,晚高低学比较晚又要教导先生走大年夜路, 走有路灯的路,不要在路上滞留,不要和陌生人措辞,更不要做背法犯法的事 情。

(谈爱情,上彀吧,KTV,在马路上玩轮滑等等) 2、心思安然成绩。如今的先生由于社会、家庭的影响,心里有疾患的正在 渐渐增多,我想如许的例子每个班级都有一些(如前两个星期高二女生) ,在 座的各位必定比我清楚。关于这部分先生的教导成绩,教导的方法办法是很有 讲究的。条件是你得懂得这个先生属于哪一种情况,有的是外向型的,有的是抑 郁性的,有的是浮躁型的等等。外向型的先生你采取骂啊、打啊如许的办法是 要出大年夜成绩的,我们有些师长教员是吃过甜头的。其次你得和家长取得接洽,一是 和家长弄好关系,二是做好沟通。关于和家长弄好关系的成绩,我之前也讲过 很屡次,是异常重要的。班主任和家长常常在接洽的,关系好的,家长来吵啊、 闹啊、出安然成绩啊总是来得少。平常平凡和家长不太接洽的,乃至一学期上去家 长根本就不熟悉,更谈不上交换,一旦小孩子有甚么成绩,家长常常就吵的很 凶猛,乃至要闹到黉舍,关于这一点,我是深有感触的。关于对心里疾患先生2 的教导是一个必须要教员惹起看重的成绩,由于一旦教员处理不好,这一类学 生能够就是一个“准时炸弹” ,随时会爆炸。再如举措措施的安然:随着教导设备 的渐渐增长, 班级中的举措措施设备也渐渐增多了, 这固然给教导教授教化带来了便利, 但也增长了安然的隐患。

比如班级中的开关、 插座、 多媒体课桌中纷乱的电线、 破损的扫把、畚箕、课桌、凳等,都存在着激起安然变乱的风险隐患,作为班 主任平常平凡能否常常对先生予以教导,不要触摸,看到破损的举措措施设备急速予以 报修等。这都是一些细节,然则在对待这些细节的熟悉和处理上可以看出班主 任对安然任务的过细和细心。

2、班主任安然管理职责 (一) 、安然教导职责: 1、班主任要定期组织本班先生进修黉舍及班级安然管理的各项制度、规 定、办法等,让先生知晓黉舍、班级在安然管理方面的各项规定和请求,从而 达到束缚的目标。

2、倡导班主任对先生安然教导逐日一提示,提示内容要写在黑板固定位 置,内容要有针对性和教导性。

3、班主任要保持应用每周班会课,对一周的安然情况停止回想总结,对 下周安然的留意事项停止强调和请求,要做好教导记录。

4、班主任在节假日放假前要做好假期安然教导、强调有关事项。收假后, 要及时展开收心教导,组织进修重温安然规定和请求,及时提示先生、培养学 生的安然认识和习气。

5、班主任要应用每年的安然教导月、周、日活动,对先生停止体系周全 的安然养成教导,积极展开“安然文明班级”的扶植和稳固任务。

6、班主任要赓续创新安然教导的内容和情势,积极撰写班级安然教导材 料和文学作品,积极参加下级组织的安然方面的征文、教案设计等征稿比赛。

并指导先生积极参加安然方面的各类征文比赛。有作品发表或获奖的将予以加 分嘉奖。

7、班主任要常常及时向先生传递外地和本地的安然案例,对先生停止安 全警示教导。

8、 班主任要不掉机会的对先生停止交通安然、饮食安然、防火安然,防 拥堵踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防不测伤害、防讹诈等方面的安然知识 教导和心里安康教导,以进步先生的安然防备才能。

9、 班主任要在每学期召开的家长长停止安然培训会,对家长停止须要的 安然知识培训,家校联防,弄好先生安然教导和管理。3 (二) 、安然管理职责: 1、班主任是班级安然管理的第一义务人,对本班的安然管理负总责,从 先生入校到离校;从期初到期末,班主任要对先生实施全程管理。

2、担任对先生的“一日两查”任务,即“日间和晚自习点名”和“安然隐患排 查”。发明先生未到校上课或许有安然隐患,要及时与家长接洽,懂得先生未 到校上课的缘由,做好记录,并向年段和黉舍报告请示。

3、担任对本班活动的安然管理,不管黉舍或班级组织的活动,班主任都 要停止安然教导,疏解留意事项,落实好安然办法等。

4、担任对本班先生休息的安然教导,对有风险的活儿,不克不及让先生干, 或要落实靠得住的防护办法,如,上窗台擦玻璃,登高擦灯棒等。

5、担任对本班先生课间活动的安然管理,禁止先生攀爬阳台,在楼梯道 追逐打闹,玩弄尖利利器、风险品和做风险性游戏等。

6、担任对本班室、卧室内举措措施的安然监管,发明门窗、桌凳、电路、电 器等有不安然隐患的要及时向黉舍有关方面申报,并合营做好隐患的排查工 作。

7、担任对本班特别先生的管理;如,有残疾的、心思不安康的先生等,配 合黉舍建立特别先生管理档案,并详细实施对特别先生的特别管理。

8、担任对本班校表里住宿生的管理和汛期、酷寒等特别气象情况下先生 的管理。对校内住宿生,要及时懂得先生食宿方面的艰苦和成绩,及时赞助妥 善处理,并合营宿管员做好宿舍管理任务,住宿生有事告假,要及时给宿管员 打呼唤,对校外住宿生,要定期到其住处访问,与监护人及房东交谈;家校联 防,做好先生安然管理任务。

3、班主任安然任务的根本办法: 班主任重要对先生停止安然教导和管理,教导和管理也须要讲究必定的方 法,这里简介几种经常使用的办法,仅供参考: 1、惯例管理法,就是班主任抓班干部,班干部抓小组长和路队长,一级 抓一级、一级向一级担任的管理办法。

2、正面引导法,就是经过过程班会、安然教导课、逐日提示等情势,组织学 习《守则》 、 《标准》 、 《制度》和《条约》等,向先生告诉黉舍、班级在安然方 面的规定和请求,赓续加强先生的安然认识。

3、快活教导法,把安然教导的内容经过过程风趣的情势,寓教于乐,从而达 到教导目标。

4、警示教导法:平常平凡留意搜集各类安然案例,及时传递给先生,以达到4 警示教导的目标。

5、监督告发法:班级制订安然隐患监督告发制度,让先生之间相互监督, 及时向师长教员或班干部告发本班背背安然管理规定的人和事。班上对告发者赐与 表扬鼓励。

6、眼线管理法:对先生在校外的行动。如:能否上彀吧、谈爱情等等, 能否背背交规,在车行道上追逐打闹;能否在野外玩火等,经过过程阴霾的眼线, 取得谍报,及时停止批驳教导,杜绝不安然变乱的产生。

7、重点办法法。就是对背背安然管理规定请求,累教不改的,班上经过过程 班会课,停止典范分析,同窗、黉舍赞助等,使其改正。

8、预防教导法。是为了预防某些方面的安然隐患,而事前辈行的一些有 目标性、针对性的教导办法。

总之,我们黉舍的班主任部队是一支征善战、敢打敢拼值得信赖的部队, 是一支历经考验、功绩卓越的部队,信赖本次会后,我校的班级安然管理任务 更有起色,更有成效。

四、 班主任要走出几个误区 (一) 、是教授教化重要,教导主要。

(二) 、是教授教化成就轻易被引导看到,德育任务不会被发明。

(三) 、是抓安然任务是黉舍引导的事,我是来教书的,我虽然我班上学 生的成就。

(四) 、是我本来不想当班主任,是黉舍安排我的,是逼我的。

(五) 、是先生在外面出变乱,跟我没有关系,我又不克不及尾随他,黉舍又 没有给我们发补贴,我们又不懂家长是谁。

(六) 、是先生出变乱该处理的是校长,又不会是我们。

安然任务眉目千切切,但万变不离其宗,绝大年夜多半的安然隐患都是可以预 防、可以事前克服的,正如一句话所说“隐患险于明火,预防胜于救灾” ,这 是异常有哲理的。欲望经过过程我们在坐各位的合营尽力,黉舍的安然任务可以或许做 得更好。

武平一中政教处、保卫科 2013、12、85

小学班主任任务会议讲话稿_高中班主任任务会议讲话稿

小学班主任任务会议讲话稿班主任任务是黉舍管理重中之重, 班级管理的好, 是先生出成就, 黉舍作荣誉的保证。在黉舍内,班主任虽是职务最小的官,但却承当 着极大年夜的义务。黉舍的各项任务,都要经过过程我们班主任去落实;班级 里几十逻辑先生的思维、进修、生活、安然都让我们班主任时辰挂念、 劳心。班主任任务是辛苦的、烦躁的、多事的,为了班级任务要付出 大年夜量的时间和精力,就义很多小我好处;班主任任务是光彩的,黉舍 的各项任务的正常展开、先生的生长离不开每位班主任的尽力,学 校感激你们。你们辛苦了!接上去持续做好的任务: 一、卖力贯彻落实黉舍关于德育任务筹划,抓好班个人扶植。

班级是一个小社会,要按照扶植调和社会的请求扶植她。学期伊始, 就要有新气候。

①抓好班级文明扶植, 抓硬件, 抓教室情况的安排, 出好第一次壁报。

抓班级的软情况的扶植,建立优胜的班级言论。

(扫把的摆放等,讲台 的卫生) ②抓好班级干军部队扶植。

我们都知道真实的管理是先生的自我管理, 多方懂得情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕收回 活力。

(发挥好班干的感化:选用-分工-培养-发挥) (今朝大年夜多半班级 都没有能充分发挥班干的感化) ③抓好班级的活动扶植(如课外活动) 。班级没有活动,班级就弗成能 有凝集力,班级的活动要班级的特点,要引领着班级的生长。

2、重视碰着的成绩,不推托、不抱怨、而是动脑反思,灵活方 法,有效处理; 3、先生规律与惯例,抓早,抓严,抓龙头(典范落后生) ,以 点带面,且反复抓,抓反复! 四、要做好先生的养成教导。养成教导要抓好行动练习(先生自 觉性不敷,缘由是先生还没有养成如许的习气如:进入教员了其实不知 道该做甚么,没有人组织。

) 养成教导特别要看重行动习气的练习,没有练习就没有习气。国 外教导也看重行动习气的练习,洛克曾说: “儿童不是用规矩教导可以 教导好的,规矩总是被他们忘掉落,你认为他们有甚么必须做的事,你 便应当应用一切机会乃至在能够的时辰创造机会给他们一种弗成缺乏 的演习。

” 只要经过过程行动练习才能使先生身材力行,知行同一。

要抓好行动练习,起重要强调坚持不懈,冰冻三尺非一日之寒, 养成一个好习气非一日之功,需经久抓,坚持不懈,切弗成 “三天打 鱼,两天晒网” 。由于“习气成天然”是须要时间的,要有耐性,要持 之以恒。例如,我要肄业生对整洁桌椅,按规定摆放书本,简直成为 每天早上早读时辰第一件任务,上课前第一件任务。

其主要严而又严,练习要强调“严”字,有个“狠”劲,不见实 效不收兵。固然也要做到“严爱结合” ,经过过程“严”达到“爱” 。所以 提出请求后,还要停止检查,要见到实效,防止反复。

五、做好先生思维品德教导。

六、做好先生安然知识教导。

先生的安然教导任务是黉舍任务的重中之重,安然教导义务严重年夜,我 们不克不及抓紧。由于小先生的年纪小,活泼好动,还不完全董事,自理 才能和自求才能较差,常常干事不计后果,预感不到风险的存在,容 易产生安然变乱。

所以班主任除对班级先生停止爱国主义、 社会主义、 个人主义和根本品德标准等思维政治教导和基本文明迷信知识教导 外,还要对先生停止安然教导和自护自救教导,让先生控制一些根本的 安然防备、安然自护和安然自救知识。如对先生停止交通安然、消防 安然、人身安然、财物安然、饮食卫生安然等教导。班主任不只本身 要稳定建立安然义务重如山、生命义务大年夜如天的认识,还要不时讲,事 事讲,多留心多不雅察多提示,尽力使先生建立安然第一不雅念。

7、加强与家长的沟通 一个师长教员,单仰仗本身的力量和任务热忱,来取得教导的成功是 很难的,这就力争夺得家长的合营。经过过程家访德律风接洽,与家长合营 商量教导孩子的方法办法。多接洽,及时反应先生在校的情况。

8、加强进修,尽力进步班主任任务艺术 一支高本质的班主任部队是黉舍旺盛蓬勃、生计生长、保持稳定的有 力包管。为此,必须把“进修”放在班主任任务的重要地位,每位同 志要做“进修型”的班主任,一要进修教导教授教化实际,丰富本身的理 论素养,用实际创造性展开任务;二要向有经历的老班主任进修,学 习治班经历、任务艺术和育人办法,在任务实际中进步本领,增长才 干。

班主任任务是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好 班级。为了往后的班级管理任务做得更好,我提出以下几点看法和建 议,供同志们参考。

一、重视情感交换,以“亲”为主。弄好班级任务,班主任起首 要有爱心。这是教导的真谛!先人说的好“亲其师,信其道” ,有了爱 心,教员就会满腔热忱地关怀爱护本身的先生,先生也会从教员的关 爱中认为暖和,因此尊敬支撑本身的师长教员。在如许的氛围中,先生的 积极性、主动性就会取得充分发挥,班级的各项任务就轻易展开,班 主任就会有成就感、幸福感。

“亲”就是班主任对先生的立场和蔼可亲。一个好的班主任,他不 会动辄发怒,而会耐烦地赐与教导和引导;领先生有异常表示或行动 时,他能不雅察入微,及时地与先生交心并赞助处理成绩;领先生遭受 波折时,他能“扶”起先生,鼓励其建立果断的意志和信念。先生只 有取得班主任的爱, 才会向班主任倾诉本身的真情, 特别是班中的 “后 进生” ,他们最轻易产生优越感,班主任若给他们更多的关怀,更多的 信赖和更多的爱,必定会扑灭他们发奋向上的火花。

有的班主任因不善于和先生沟通交换,一味的严格请求,立场生 硬, 导致先生不信赖、 不支撑, 乃至产生逆反心思, 和班主任对着干。

在这类情况下,班级任务能有甚么成效,班主任任务会有甚么乐趣? 2、深刻先生中去,以“勤”为辅。

班主任要常常进教室,善于居心不雅察先生纤细的变更,从渺小的变更 中发明成绩,然后下行下效,及时处理。

“勤” 即任务要勤奋。

班主任要带好几十个先生, 就必须谨小慎微, 失职尽责,重要应做到“五勤”即:勤不雅察、勤动脑、勤着手、勤家 访、勤交心。

勤不雅察指的是不论上课或下课,留意不雅察先生纤细的变更,控制他 们思维的意向,以便随时对先生停止教导,防备于已然。

勤动脑指的是先生出现的成绩千变万化,得根据先生的年纪,性 格,同窗关系,家庭状况等方面的身分,找出一个合适于这个先生的 办法,处理他所碰到的成绩,使他不至于在进修和思维上掉落队。

勤着手指的是先生在详细任务中,不会或做得不好的时辰,师长教员 要亲身手把手的教授教化生,赞助他们干好每项任务,让他们从不会到 会。

勤家访指的是常常和家长取得接洽,可以经过过程德律风或亲身到先生 家里去,懂得先生在家的表示,向家长传递先生在校的表示,这要花 去师长教员很多时间,但却能防止先生出现不测,赞助先生更好的进修。

勤交心指的是平常平凡多与先生交换,把先生当同伙,推心置腹地与 先生说话,谈谈本身的想法主意,聆听他们的看法,赓续改进本身的任务 办法。最后还要勤于进修现代教导实际,以适应新情势的须要。

3、以“点”带面,鼓励出息。

“点”即闪光点,捕获闪光点。金无足赤,人无完人,再好的先生 不免也有缺乏的地方,再差的先生身上也有本身的长处,及时捕获先生 的闪光点停止因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使 先生周全进步。

(更多时辰先生的捣乱是为了惹起教员留意。

) 捉住契机,鼓励出息。从心思学的角度看:一小我只需体验一次成功 的欢快,便会激起寻求无停止的成功的力量和信念。是以,引导先生 懂得本身的长处和长处,取长补短,加强进修的信念,他们进修成就 固然不很幻想,但我信赖,经过尽力他们的进修成就会赶下去,必将 是班上的佼佼者。捕获闪光点,捉住契机,鼓励出息,有助于建立学 生的自负念.

班主任会校长说话稿_高中班主任任务会议讲话稿

班主任会校长说话稿 聘才网小编把《班主任会校长说话稿》分享给大年夜家,欢 迎浏览与自创! 班主任会议讲话稿 同志们: 国庆前夕,我们在这里召开班主任任务会议,总结过 去一个月的班主任任务,表扬嘉奖惯例管理优良的班级。刚 才,三位班主任还简介了各自的班级任务内容和小我领会, 谈的很真诚,听后很受启发。

启发一:组织召开班主任任务会议的目标不过有两个: 一是高低沟通,控制信息。经过过程听取班主任的说话,让黉舍 知道各班的任务情况与存在成绩 (如:凌晨卫生清除与早读 时间的抵触、少先队干部平常检查的要改进等等 ),经过过程学 校与班主任的交换,让班主任领会黉舍的请求与义务 ;二是 阁下沟通,取长补短。经过过程听取同业之间的经历交换,有益 于赞助广大年夜班主任坦荡思路,相互进修,合营进步。明天的 会议达到了这两个目标,是有效的,往后要保持一月一次的 例会制度。

启发二:从大年夜家的交换中,能清楚地感触感染到我校全部 班主任的任务是优良的,都能捉住班级任务的重点,广泛体 现了以下四个亮点: 1、班干部的培养与职责实施; 2、主意向老班主任就教,同业间相互商量交换; 3、重视碰着的成绩,不推委、不抱怨、不上交,而是 动脑反思,灵活办法,有效处理; 4、先生规律与惯例,抓早,抓严,抓龙头 (典范落后 生),以点带面,且反复抓,抓反复! 开学以来政教处常常主题班会课制度:展开先生的文 明礼节教导(3 次的主题班会)、感恩教导(主题黑板报),爱 国、爱故乡教导、诚信教导,特别是测验的诚信教导等 ;班 级出了创建卫生城市和安然教导、清剿火警为主的防火教导 的主题黑板报 ; 还成立了新一届家长委员会 ; 开组了文明礼 貌用语征集活动和让每个先生制订了合适本身先生综合素 质生长目标;在非卒业班展开,家庭教导心得征文活动;在班 主任中有展开了德育任务案例征集活动;牵头团委、年级部、 班主任和部分同窗,订制了校服 ;在大年夜课间活动上,更是绞 尽脑汁,挖空心思,还就义了班主任的歇息时间,从下楼、 入场、做操、跑步,我们都精心设计,然则见效甚微。别的 还教导处理了两起先生背纪事宜,深刻高一年级,协助班主 任弄好落后生转化任务。为先生们处理了“校方义务险” , 协助家长处理了两缘由体育课受伤同窗的医药费由保险公 经理赔。省级示范高中材料,在各位年级部主任和班主任 师长教员大年夜力支撑下,政教处曾经全部完成。如今正在展开的校 园之星评选活动,家长会的预备,活动会的预备等 这学期对先生迟到抓的比较松,少部分班级迟到景象 依然比较严重,每周一的班会课,有的班级不克不及准时开,有 的照样有师长教员是早自习。

大年夜课间, 还有极多数班主任不参与, 组织纷乱。班干部管理也有所抓紧,有的班干部不克不及榜样遵 守校纪校规,不克不及给班主任分担解忧,(大年夜课间跑步、校服 的分配、明天科普教材费发放都能反响我们班干部的任务态 度和任务程度,)欲望班主任师长教员还要加大年夜对班干部的培养 和锤炼。

由于黉舍忙于创省示范,预备各类材料,所以我们班 主任师长教员都很累,很辛苦。这里对大年夜家表示感激!

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