【教导练习总结【五篇】】美篇

来源:图象动画 发布时间:2018-11-20 04:07:13 点击:
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  教导练习总结【一】

  带着美好的神往与欲望,我离开了南通市六一东昇幼儿园开端了我的练习生活。转眼年光如白驹过隙,四个月的练习生活逐步接近序幕,再回想,我发明我学到了很多……

  俗语说万事开首难。在练习早期由于没有任务经历,面对新接办的任务和孩子,我认为史无前例的压力。看着园中师长教员们轻松的带着宝宝展开各类活动,我很爱慕,因而我尽力的测验测验本身自力带班。因而我卖力查阅材料备课,珍爱听课机会,常常向园中师长教员就教成绩,她们都异常热忱的帮我解答,使我获益匪浅。

  在练习时代,作为新教员,我的教授教化程度与园中师长教员比拟是有差距的,这可以在平常平凡上课规律中表示出来,明显不如指导师长教员上课时的规律好。以后我赓续停止反思和改进,如今已有了明显的进步。在组织活动中,我也看到了本身的缺乏,如:1、说话表达及肢体举措上的缺乏。2、没有照顾到每个孩子并因材施教。3、不克不及敏捷、灵活地应对和处理幼儿的不测答案和突发行动。令本身满足的方面是:1、关于教授教化活动立场卖力,备课和预备充分。2、谦虚肠就教和接收指导师长教员的建议与指导。3、每个活动都能完全地完成。4.、组织活动时教态比较天然,说话清楚,声响和语速过度。以上优、缺点是我本身反思后总结出来的。在保育任务上,我经过卖力思虑和总结认为本身做得较好的处所是可以或许很快地适应任务。缺乏的处所是还不敷细心。

  练习时代我第一次完全的不雅察了幼儿园一日活动,发明练习幼儿的生活惯例、培养幼儿行动习气及自理才能是一项重要的义务。我组织过量个上午半日活动,在组织过程当中,我发明要让幼儿都守规律,都按时、按量、按质的完成活动义务很难,这须要师长教员的精心策划、灵活应变和幼儿的积极合营。我对本身的半日活动的组织其实不是很满足,重要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动义务,特别是生活活动,能够遭到小小班幼儿的年纪特点的影响及我作为师长教员的威严和威望不敷。因而在指导师长教员精心肠指导下,经过过程本身的尽力,本身的专业素养取得了很大年夜的进步。

  练习中,悲欢离合都有,但它不然则给了我们在实际教授教化活动中取得经历,更让我们有一种将要成为一名幼儿教员的自发与压力。本次练习也让我加倍果断了本身的选择。在练习过程当中,我看到了本身的缺乏。随着社会的赓续进步,使幼儿园对幼儿教员的请求愈来愈高。所以我要加倍的尽力,赓续的完美本身,为将来成功的教导事业做铺垫。

  教导练习总结【二】

  年光荏苒,光阴似箭,子曰:"逝者如此夫,不舍昼夜"。练习两月,留恋更开,好像浏览一本充斥诗与画的大年夜书。书中年光虽短,倒是美好而隽永,午后阳光下,一杯茶,翻书般浏览着练习的回想,恰如山林中涓涓的流水,渐渐地流过,一路让人欢歌笑语,充分欢快;一路洒下不舍的泪水,欲舍还念。但总会留下陈迹,让人感念,让人回味。

  总认为本身是受上天眷顾的人儿,很荣幸,我同样成了这本书中的一个角色。我不奢望本身是书中的配角,不慨叹本身只是书中的副角,只愿本身可以或许成为书中故事的催化剂,唤醒书中配角的大年夜学梦,燃起书中配角心中热火般的幻想和欲望。

  翻开练习的大年夜书,作为小小的催化剂般的人物,在这穿高跟鞋的日子里,也偷偷地流过泪,也曾淋漓尽致地笑过、闹过,汗水见证着我的生长。从开端上课的羞涩拘谨到后来教室上的辞吐自若,灵活变通,感到本身在一每天的长大年夜,一步步完成从先生到师长教员的角色转化。

  封面--满心感恩何处倾

  书中故事的产生,源自于一名经历丰富而又悉心指导我的科任指导师长教员和一名如姐姐般年青、平和的班主任指导师长教员,是她们的大力互助,让我不管从教授教化上照样班主任任务上都学到了她们很多宝贵的经历,让我收获很多。

  在教授教化上,师长教员总是耐烦地看我写的教案与课件,卖力地提出修改看法,并告诉我该若何深刻地研究教材,若何更恰本地结合更开先生的实际学情展开教授教化,若何安排教室环节等等,每讲完一节课师长教员都邑细心评价、分析我的整节课,给我提出了很多宝贵的看法。在班主任任务方面,师长教员也是方才卒业的新师长教员,我们秉着"相互赞助、相互进修"的信念,相互支撑,相互提看法,师长教员很放手让我去管理班级,跟先生相处,给我充分的机会掌管班会课、组织班级活动和培训班干部。

  扉页--吾家有师初长成

  练习时代,我共参加高一(七)班班会7次,主题班会共2次,组织班干休会1次,先生个别教导30人次。具言之,每天保持在6:50之前去到教室跟早读,催促先生育成大年夜声朗诵的好习气和保持早读规律,并在早读时代保持抽查各科该背、该记的知识点。保持参加每天的早操,催促先生做好的每个举措,努力于培养先生在做操、休会时养成"快、静、齐"的好习气;在早操成绩上,一周一总结,总结早操情况并在班会课上公布以惹起先生留意。在先生上课时代,恪尽班主任职责,常常地到教室四周不雅察先生上课的情况,看看哪些先生答复成绩更积极,教室上常常出现哪些背纪景象,进修其他师长教员上课时的创新的地方及亮点,也为本身的教室设计可以或许更贴合先生实际做铺垫。保持每天18:50前达到教室监督晚读,鼓励先生大年夜声朗诵并合时地提示先生在读书时要改掉落的坏习气,如习气性转笔、只看书不动嘴、发愣,并强调坐姿等等。晚修时尽可能之前奴隶,管好规律,鼓励先生要多思虑、不懂就问,并为个别先生补课、答疑。另外,定期开班干部会议,每两周一次,经过过程与班干部开短会懂得班级情况,懂得先生学情和想法主意,作为练习班主任,也从中熟悉到卖力、担任、无能的班干部关于一个班个人的重要性。由于黉舍规定,先生的周记必须是由原班主任修改,是以我经过班主任赞成,卖力浏览先生周记,懂得了先生思维静态,须要的时辰根据周记内容停止心思指导。

  经过两个月的练习,我曾经深刻地熟悉到班主任肩上所背负的义务。先生的进修、在教室和宿舍的生活,先生的规律,先生的心思状况等等,都须要班主任有狂风骤雨般的耐烦,有令人如沐春风的细心,有坚持不懈的决计来对待,是以,班主任任务是琐碎的,劳碌的,但生活是充分的。

  如此复杂、繁琐的任务,单凭班主任一人之力是难以完成的。是以,培养一支优良的班干军部队在班级管理中是异常重要的。在这一点上,经过屡次与指导师长教员的评论辩论和总结,我学到了很多宝贵的经历:即每个班干部的分工协作要公道、清楚,明白每位班干部的权力和义务,并且要定期地召开班干部会议,及时对班干部停止培训并培养班干部的班级归属感和个人荣誉感;其次再经过过程班干部以身作则,在先生群体中建立榜样起带头榜样感化,成为先生中的榜样和师长教员的得力助手。

  在班干部培养方面,我主意向班主任指导师长教员进修并且展开共同努力,尽力扶植班干军部队。在练习第二周,组织班干部和各科科代表休会。会议的重要内容重要包含两个方面,一是懂得同窗们各科目标进修停顿情况;一个是强换班干部和各科代表的职责,包含以下几方面:要做好收发生发火业的任务;做师长教员与同窗之间的桥梁并起带头感化,要及时地向师长教员反应班级情况;要以身作则修建一个好的进修氛围和生活情况。

  这一次会议取得了令人较为满足的后果。会后,各科代表都变得比较积极,主动和师长教员交换班里同窗的进修情况等。班长在组织做早操、保持班级规律等方面也显得较为积极;进修委员也在早读、和晚读的时辰积极地充当监督者的角色。然则,由于先生正处于较为起义的芳华期,也要教导班干部在管理班级时要采取合适的办法,切勿"硬碰硬",知法犯法,碰到难以处理的情况时要及时地向班主任反应。别的,平常平凡针对班里较为懒惰的个别班干部停止培训,提示每个班干部都要卖力担任并且要相互合营,如许才能更好地管理班个人。

  先生干部会议最好从班个人中的某些景象谈起,惹起班干部的留意与反思,师生合营评论辩论处理的办法。由于,班干部也是先生,他会产生角色上的纷乱,是以,班干部的培训就显得异常有须要,这便可以防止有些班干部做久了就淡忘本身应当要承当哪些职责,应当若何故身作则。一个班的班干部假设可以或许起到很好的带头感化,这个班也会显得加倍积极、更有活力。

  一个优良、联结的班个人,光有班干部队也是不敷的,还须要有广大年夜先生的个人合营,班会课,就是让全班同窗联结到"进修"这条主心骨上的最好办法。是以,召开先生"人平易近代表大年夜会",不只仅是练习义务之一,更是作为一个师长教员的身份融入班个人的重要门路。因而,在练习第二周,应原班主任之邀,展开了《好规律是进修的包管》的主题班会,本次主题班会是根据更开中学高一(7)班先生进修不主动、进修动机不明白和先生刚退学难以适应高中沉重的进修义务而展开的。为了达到经过过程班会加强先生的时间不雅念和进修办法认识的目标,我就教了其他专业的队友高中各个科目详细应当若何学好,加上本身高中的进修经历,将台山市的队友的一天的时间安排做成表格,让先生熟悉到辛苦的不只仅是他们,让先生熟悉到"少壮不尽力,老大年夜徒伤悲"的事理,并将这些经历办法和建议做成PPT给讲给先生听,使到先生在进修上不再那么迷茫。

  关于高一重生来讲,在心思上很难适应角色的转换,由于初中生活与高中生活的比较过于激烈,轻易使先生沉沦与之前的生活和情况中,难以适应新的情况;另外,大年夜部分先生高一开端离家住校,黉舍的生活不如家里安适等等,这些成绩,都须要先生逐一地适应和处理。而在这个时辰,只要班主任赐与恰当的教导与引导,才能使重生从一开端就养成优胜的进修习气,摒弃坏习气。好的开端是成功的一半,好习气养成要尽早。

  关于班会课,我有异常深刻的体验。在班会课上真的巴不得本身就是他们中的一员,欲望本身可以在一切方面赞助他们,在这一刻,"恨铁不成钢"的感到则尤其激烈。然则,一小我的才能何其渺小,一小我的时间何其无限,一小我的精力何其柔弱,怎耐得一个班五十七人的须要?本身在班会课上大方陈词,乃至被听课的队友评之为"豪情彭湃",我沉默。由于只要我本身知道,我是真的把本身看作是高一(7)班的班主任,我是真的想要每个先生都学好知识,想要每个先生都遵守规律,防止被罚,我是真的想要看到(7)班成为一个联结、朝出息步的,有个人荣誉感的班个人。

  然则,一节班会课,须要花很长的时间来预备,真可谓"台前一分钟,台下十年功"!在预备班会课的过程当中,越预备越是"恨铁不成钢",越预备内容越多,到上课的时辰才发明,班会课的内容其实不是越多越好,而是越有针对性越好!班会课的本质与语文教室邻近,也是要有重点和难点,若八面玲珑,则难以掌握时间,也难以让先生极有印象地记住班会课的要点。班会课不该该守旧,而应当墨守成规,捉住重点,把成绩贯穿于平常交换中,有筹划有目标地把重点成绩贯穿于全部学期的班会课傍边。注释--"以子之好攻子之难"的语文教室

  语文对某一部分同窗来讲是"食之无味,弃之可惜"的"鸡肋",进修兴趣不大年夜,积极性不高是语文教授教化的一个"瓶颈",缘由可以归结于语文进修重视积聚的特点,由于语文的重积聚性,就使先生即使在一段时间内很卖力地进修语文也不克不及够立时收到成效,而即使先生不怎样进修语文,凭着基本也不会使语文分数降低太快,是以,语文难以惹起先生们的看重。在练习时代,我特别针对这个成绩,经过过程在教室上增长风趣的背景知识和滑稽的说话来吸引先生、经过过程应用奇妙的办法来背诵、经过过程课后一对一的指导、经过过程班会课和第二教室等渠道告诉先生进修语文的重要性及兴趣性,初步地进步先生进修语文的热忱,可谓"以子之好,攻子之难"!

  教授教化指导师长教员是更开中学高一年级语文备课组组长,也是认为有着丰富教授教化经历的语文师长教员。她带过量届高三,善于总结答题规律,在讲解白话文时也重视总结一词多义,古今异义等成绩。在见习时代,就看到了师长教员的积聚之深厚,说起话句句以先生为基点,以高考为风向标,分析知识点清楚、明白,先生易于接收。

  在更开中学,我一共上了16节课,个中三节作文课,一节演习讲评课,十二节课文分析课。仍记得练习的第一节课,经过过程改作文,懂得了很多先生在作文上的缺乏,心里很焦急,就连最根本的卷面整洁、字迹工整和标点符号的应用标准都做不好!心里就想着怎样样可以或许把一切须要的知识都教给先生,让一切先生在作文上都可以或许取得进步。

  在上课前,练习生必弗成少的就是要试讲。第一次试讲其实不是那么的顺利,表达吞吞吐吐,腔调平平,同窗提出了很多修改看法。因而,我重新预备,对课件停止再一次调剂,到了第二次试讲的时辰才有了上课的感到,可以或许根据"先生"的临场反响灵活地调控教室。

  这一节课,师长教员给我的评价是:语速太快,知识点过量,但第一次作文可以如许子作一个整体的请求,让他们的作文有一个整体的框架。其次是由于知识点较多,难以落到实处,没有用详细的例子来讲解;让我最骄傲的一句话是:很沉着,不像是第一次上讲台的模样!这句话是我最引认为傲的任务。

  一节成功的课,很重要的一点是若何备好先生和教材,若何让教室内容加倍公道,若何让教室加倍的活泼风趣,若何贯彻以先生本身的爱好的方法,来解释重点难点的成绩。

  一节课带给我太多的反思和震动,今后得要加倍尽力地,才能做到我妄图中的寓教于乐的教室!

  链接--试卷设计需耐烦

  在教授教化方面,我自力完成了高一?一语文第二单位测试卷的设计。设计前,先尽力地广泛聚集材料,找到更多的题型和必考的内容,在参阅了很多试卷以后,我先测验测验着按照高考中"白话文浏览"的出题形式出了一份题,然后请指导师长教员修改,师长教员提出了修改看法--试卷偏难!因而,我再一次停止修改,设置一些更新鲜的标题和降低标题难度,然后再拿到影印室复印了全级的试卷,很有成就感,也很有感触。

  设计一份完美无瑕的试卷,真的要消费很多的时间和精力,须要很细心地设计标题,须要反复地修改,须要反复地调剂版面,须要卖力的做题以测尝尝卷能否掉足等等。

  插图--班级活动师生共勉

  练习时代,最高兴的事莫过于带抢先生参加了高一年级的广播操比赛和在7班举办了第二教室活动。这一系列的活动都让先生在学到知识之余又很高兴,丰富了先生的课余生活,也让我加倍酷爱教员这一行业。

  10月13号,更开中学高一年级召开了广播体操比赛,作为练习班主任,我全程跟进了先生的练习过程。

  10月12号下午的体练课,是7班的第一次练习,我也参与了先生的练习。第一次练习时裸显现来的成绩有:起首是先生太涣散,精力状况好像吸食了鸦片普通,站不直,连最根本的立正、稍息、向左转、向右转、向后转等的举措也不到位,更别提站队,向左看,向右看,向前看等看齐队形的举措了,更更别提做广播体操的时辰的举措了。在这个时辰,我认为,起首应当作的任务是鼓动大年夜家的士气和培养大年夜家的个人荣誉感,在言语上要让大年夜家准予为班级博得荣誉。假设缺乏了这一不的话,先生能够没法领会我为甚么要去参加这个活动,特别是这里的先生自控力较差,悟性和个人荣誉感也明显的缺乏,是以,他们加倍须要这些鼓励来让全班的士气低落,从而可以或许让他们甘拜上风地去参加练习和比赛。

  并且,7班还有一个比较严重的成绩就是--缺乏一个引导者。大年夜部分人都异常沉默,异常低调,缺乏一个勇于说话,勇于组织活动的人,如许就招致领操员的人选异常地难以肯定。最后只能由我提出用平易近主投票的方法处理,如许子的后果就是选出来的人选其实不是最好的,然则也没办法中的办法。

  重要的是,7班照样第一个出场的,他们本身就极端不自负,再加上还要他们第一个上场,本身又知道本身的状况,所以,终究的成就固然是异常的不尽善尽美的。倒数第一。

  关于广播体操这件事,7班拿最后一名,小我感到是挺可惜的,他们本可以做得更好的!但由于某些缘由,他们并没有做好,或许这对他们那脆弱的自负念又将是一番攻击!

  我认为作为教员,应当把先生算作一个自力的有思维有荣辱心的个别,而不是把他们看作是一种包袱或是一种谋生的对象,这是不公道的。先生到黉舍来,总有其价值,不该该由于他们的成就差而剥夺了他们的进步的机会。

  结语--相互进修促进长

  我们的调研课题是《更开中学高一语文进修办法查询拜访》,分别对高一年级各班先生作了抽样问卷查询拜访和访谈查询拜访,我们积极合营,分工协作,合营完成了问卷派发与收受接收,数据统计与分析,访谈及访谈整顿与分析,终究顺利整顿成文,完成查询拜访申报的撰写。

  练习时代的另外一重要收获就是纯粹的友情。七个女生心心相印,相互协作,联结协作完成义务,个人备课,相互听课、评课,相互自创经历。从不合队友身上学到很多不合的教授教化风格,班主任任务技能。这是多么可贵一段经历!

  练习是大年夜学教导最后一个极其重要的实际性教授教化环节。经过过程练习,使我们在社会实际中接触与本专业相干的实际任务,加强理性熟悉,培养和锤炼我们综合应用所学的基本实际、根本技能和专业知识,去自力分析和处理实际成绩的才能,把实际和实际结合起来,进步实际着手才能,为我们卒业后走上任务岗亭打下必定的基本;同时可以考验教授教化后果,为进一步进步教导教授教化质量,培养合格人才网job.vhao.net积聚经历,并为本身能顺利与社会情况接轨做预备。

  教导练习总结【三】

  20XX年9月15日到11月10日,是我在佛山市南海中学践行教导练习的日子。我怀着冲动、忐忑与等待的心境开端了我的全部教导练习,转眼间,练习行将停止,我心中满怀不舍、留恋,如今我依然不肯意信赖练习就要停止了!

  在海中的两个月练习是快活而充分的,我很荣幸地碰到了两位重量级的指导师长教员——科任指导师长教员李杰师长教员和班主任指导师长教员唐恒芳师长教员。他们两位都是具有丰富的教授教化实际经历,长年在高三教授教化一线上很牛逼的师长教员,从两位师长教员身上,我学到的不只仅是学科知识和教授教化技能,更多的是他们对教导的热忱和教授教化的严谨和他们的教书育人的理念。

  在生物学科的练习中,我是照着“听课—备课—试讲—讲课—总结反思,再听课—再讲课”的大年夜致流程停止的。由于关于我们还没有踏入任务岗亭的师长教员来讲,若何讲好新课是一个挑衅。是以(1)练习的第一周,我争夺多听不合师长教员的课,进修感触感染他们的教授教化思路、教授教化设计和教授教化办法等,并阴霾不雅察先生的反响,做好前期的预备任务。紧接着,经过过程与指导师长教员的交换,我大年夜致肯定了本身的练习讲课安排,师长教员给我安排了每周大年夜概两节新课的锤炼与实际机会。(2)上课前,经过过程备课、试讲和和指导师长教员的交换商量,肯定本节课的教授教化重点和难点,梳理出教授教化的流程和思路,再上讲台。(3)上新课,师长教员给了我多个班停止赓续地测验测验、实际,起首我在第一个班讲课,然后听取师长教员的指导看法,并及时停止总结,再预备下一节在另外一个班的讲课,固然教授教化内容雷同,但前后的实际让我发明,善于做总结反思,赓续地修改,才能赓续地进步!同时,在备课和讲课的余暇时间,我会争夺听其他不合师长教员对同一课时的教授教化处理,汲取自创他们好的处所,便于下节课或今后讲课的改进。

  海中的生物科组是个友爱和蔼的大年夜家族,各位师长教员师兄师姐都异常热忱,也很情愿让我们去听课,并大方地赐与我们指导。特别是我的指导师长教员李杰师长教员,更是从讲课和将来教授教化的生长等各方面赐与了我很多指导。面对着师长教员们的信赖和鼓励,我只能加倍尽力,备好每节课,同时积极参加备课组的每周一次的会议,参与生物月考的改卷评卷和指导班上的先生参加佛山市詹天佑杯科研创新大年夜赛。

  练习是劳碌的,但更是充分的,我练习担任的班级是高一(5)班,这是一个充斥活力与朝气,爱玩也爱进修的班级。而我的班主任指导师长教员唐师长教员是一名数学师长教员,他的课善于接洽生活,上课富有豪情,深受先生的爱好,同时他又是一名时辰存眷时势,有幻想并且自律性很强的一名师长教员。师长教员在班级管理上很有一套,从不批驳先生,他善于借用各类活动和生活例子来教导、鼓励先生,他就像一名慈爱又严格的父亲,他对先生的爱是深奥深厚而浓郁的。在指导我的班主任任务中,他告诉我班级的扶植和管理要靠一步步的摸索,鼓励我渐渐来,从班主任平常任务到班级活动等大年夜大事务,他逐步放手让我去管理,同时赐与了我很多很多的指导和赞助!

  由于我的性格比较的安静沉稳,我与先生们的相处方法也是相对较沉着天然的,或许外面看起来仿佛大年夜家在一路没有甚么欢歌笑语,然则当五班的孩子们见到我时,总会甜甜地笑着叫道:林师长教员好!特别是在我生病住院的时间,先生们自发到医院看望我;我出院回来时,他们一见到我就喝彩鼓掌;我练习停止行将回校的前一晚,他们为我举办了欢迎会……太多太多的冲动,我带着满心的爱与祝愿,衷心肠欲望我的孩子们可以或许快活、安康地生长!

  练习拜别之弦已拉满,行将开弓,但作为一名师范生,我的教员事业才方才开端,这两个月的练习将作为我人生中的一笔宝贵财富,带给我将来的教授教化与生活更多的思虑和动力,我将且行且思,持续进步!

  教导练习总结【四】

  练习是我们师范生行将踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另外一个终点,对我们的生活筹划有侧重要的意义。但此次顶岗练习对我们来讲又有着特别的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境离开练习黉舍——林口县幼教中间。

  短短的4个月练习生活转眼即逝,在这收获的季候里,我们取得了意想不到的成就,取得了宝贵的经历。固然,由于我们经历缺乏,练习过程当中也存在一些成绩。现就本次练习任务总结以下:

  我于3月5号离开幼教中间报到,正式开端了我的练习生活。由于我顶替的师长教员担负八年中二班的课程。在4个月的练习生活中,作为一名练习师长教员,我要以一名正式教员的标准严格请求本身,以高度的义务心、积极的立场投入到教室教授教化及指导中。

  作为一名教员,起首上好课是最根本的请求。在练习前也有过一些试教活动,但真实的幼儿教授教化对我来讲照样第一次。从先生改变成师长教员,这中心须要付出很多的尽力。在教授教化上,我卖力地备好每堂课,写好教案,课后卖力反思教室教授教化活动中存在的成绩,常常地旁听其他师长教员的课,谦虚就教其它师长教员的经历,和教法。在听课的时辰,尽能够地记录下其教授教化过程,并在课后对该师长教员提出本身的不雅点和看法,扶植筹划。在经过屡次地与其他师长教员沟通后,我发觉本身在教态、教员说话,语速等方面都取得了明显的进步。

  作为一名教员,本分就是教书,忘我地将所学的器械教给先生,这是我们支教的重要内容——讲课。从两个月的支教中我懂得到,这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每堂课,特别特别累。而大年夜多半时间都亚欧在组织规律上了。一名人平易近教员太难当了,要讲解一堂课它必须备课——写教案,上课,接收家长反应信息,本身写反思,讲评,稳固先生知识如许的环节,看起来很简单,可是每个环节都有很多小细节,不只要你卖力,还要发挥创造性思想,特别是“上课”,也就是我们一向在商量进修的教室教授教化。

  起首,我要懂得中二班孩子年纪的班根本情况,然后根据孩子的根本情况来安排教授教化。其次,在写教案前,我必须通看整本教材的头绪,然后卖力地研究该上的这个单位,卖力地分析教材重点与难点。由于设有指导师长教员,因而我向指导师长教员收罗看法,并加以修改和调剂。然后本身先试教,接着再修改,最后才正式上课。在每上一节课前,我都邑把所要讲的内容反复演习,直到记住为止。并且在课后常常和先生交谈,让他们指出在课上师长教员的缺乏,赓续改进教授教化办法。现实证明,这套办法挺受孩子迎接的,同时也拉近了我和先生间的关系。除此以外,经过过程赓续地反思,交换。我懂得了一些合适乡村校生基本差的办法。这对我在往后的教授教化任务中,在面对基本差的孩子时,时辰提示本身,不克不及稳扎稳打,在板书方面,我也提示本身,给孩子出现的器械,必须是精确的,不准可存在着任何的缺点。不然,这些缺点将会给他们形成及其深远的影响。修改作业,改正先生的缺点是异常重要的。我在改正先生每个缺点的时辰,写上鼓励的考语,并在考语中强调校勘的重要性,并根据各个先生的情况加以鼓励之,劝导之。对那些在我请求校勘以后依然不校勘的先生,我在作业上写明。我的指导思维是赓续给先生改正缺点的机会,直至熟悉了缺点并改正为止。关于个别情况的先生,我会指导他们,直到他们主动改正缺点。身为一名教导任务者,就是要有如许的耐烦,才能把先生的缺点改正过去。

  时代,在帮助先生任务时,给我最大年夜的收获就是教员不只仅只是授业,解惑之人,更应当是一名有着天秤心灵的同伙.只要如许,教员才能从之前作为“品德说教者”,“品德偶像”的传统角色束缚出来,成为先生安康心灵的,安康品德的促进者,催化剂,引导先生学会自我查询拜访,自我选择.

  四个月以来,我在生活方面也学到了很多器械,这些器械是在书本里找不到的,对我今后的生活很有赞助。在情感方面,黉舍引导在生活上也我们供给了很大年夜的赞助,师长教员们也很热忱,和各位师长教员的关系处的很好,特别是住在黉舍的师长教员,情感更没的说,常常以兄弟相当.,他们的热忱让我忘了生活上的苦,认为很高兴,固然生活有点苦,然则他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的情感真的很深,和孩子建立了很好的同伙关系,他们很爱好我,我也是,他们欲望我留上去,然则这弗成能,。当我们才逐步进入角色,发明本身有一群心爱的先生、开端认为教书也是件挺风趣的事时,练习曾经停止了。经过过程此次练习,我懂得了师长教员的悲欢离合,也让我懂得了师长教员的巨大年夜,我也从练习中熟悉到了本身的缺乏。面对如许的成绩,我不能不反思我们在教授教化过程当中对先生的专业技能培养形式改进成绩:如:增长对先生实际技能的培养环节,让先生多练,多反思;多带抢先生去正轨的幼儿园见习,进修成功幼儿教员的先辈经历:多让先生去接触幼儿,懂得幼儿生长的水平和须要。四个月的练习生活让我获益匪浅,使我真正领会到做一名师长教员的乐趣,并使我爱上了教员这一光彩的职业。练习,不只是我人生中一段名贵的记忆,更是我另外一段人生的终点,我信赖在将来的路上我会做的很好。作为一名行将卒业的师范生,我将会尽力进步本身的本质,时辰为成为一个好师长教员而尽力着。

  教导练习总结【五】

  人生总有很多的第一次,而初为人师,关于师范生的我而言倒是件极具挑衅、颇具引诱的任务。2012年10月11日,我怀着高兴的心境和队友离开榆中二中,开端了一个多月的教导练习,练习时代的点点滴滴、悲欢离合,让我体验到太阳底下最光彩事业的崇高和艰苦。在练习黉舍有关引导和指导师长教员的悉心指导下,我时辰切记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主不雅能动性,把在大年夜学教室上所学的实际知识和实际教授教化相结合,在实际中学,在学中实际,卖力展开教授教化任务和班主任练习任务,认卖力真、踏扎实实、勤勤奋恳、怨天尤人,我付出了很多,但也收获了很多。在全部练习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大年夜先生到一个能在教室上“讲课自若”的准师长教员;从一个没有经历的大年夜先生到一个对平行班有必定处理才能的班主任,这一切无不见证着我所付出的每分垦植所取得的收获。下面我从几个方面对我的练习停止总结。

  一、进驻黉舍,兼顾筹划,周全做好前期任务

  我们于10月11日上午达到练习黉舍――xx二中,之前高兴的心境被眼前面对的情况冲刷得一尘不染:我们15个男生两个房间一个房间10个男生别的一个房间5个,设备粗陋,房间内苍蝇相当多。女生18小我住一个房间,男生相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的大年夜先生眼前的第一个考验,我们及时清醒的熟悉到眼前的艰苦,清除沮丧的心境,齐心协力的安顿行李,安排房间,找来生活用品,很快我们在如许的情况中安顿上去。刚安顿好,担任练习事宜的师长教员和黉舍引导就召集我们休会,在会上校长对我们的练习做了安排,简介了黉舍的一些根本的情况,还向我们提出了黉舍订我们的要求和欲望,欲望我们此次练习能顺利完成,每个练习师长教员都能学到本领,请求我们严格请求本身,为人师表,言必行,行必果,身正为范。这为我们的练习有条不紊的停止供给了保证。早晨我们练习队停止了一次简单的会议,落实了队规队纪,各项练习任务的安排和练习时代该留意的事项。有了这一切的兼顾安排,我的练习才能停止的这么顺利。

  2、名师指导,谦虚进修,周全进步教授教化程度

  教授教化练习的展开,我们分为两个阶段:练习的第一周为见习阶段,在这个星期里,我周全熟悉初一数学教材,卖力听指导师长教员的每堂课,做难听课记载,课后与师长教员商量,谦虚请教,深刻懂得教室教授教化的要求和过程。进修若何备课、备先生,若何更好地将本质教导的实际与落实考纲考点的请求相结合。第二阶段是上课,我的指导师长教员是具有十多年教授教化经历的优良教员,并且带的是四个文科班,所以她给我上的课不是很多,并且给我安排的课时间间隔比较长,这就使得我有充分的时间细心揣摩教材、详细写教案、做课件,每样都是改了又改,直到本身认为能教好的符合班级情况为止,如许才交给指导师长教员审批,在指导师长教员的修改和建议下再做修改,并且在上课进步行试讲。我的每节课指导师长教员和别的一个数学都保持听课,在课后细心帮我评课,针对我教室上出现的缺点提出宝贵看法,并且肯定了我的一些可取的地方,让我倍受鼓舞,在课后尽力改正,进步教授教化程度,以确保鄙人一次的教授教化中不出现异样的缺点,在如许的尽力下,我在教态、说话、板书、提问技能、与先生互动各方面都有了明显的进步。师长教员的赞美和先生成就的进步是对我的教授教化程度充分的肯定。卖力担任,勤奋扎实,为人师表,积极展开班主任任务。做班主任是辛苦的,而当浅显班的班主任则是更辛苦的,当我第一次到班上带早读的时辰就更深刻的体验到这一点。先生本质广泛较低,个给管理教导带来了巨大年夜的艰苦,所以一开端我就暗下决计,必定要加倍尽力,要投入比他人更多的时间和精力将我的任务做好,帮助班主任将班级带好。每天有三个重要义务:一是看早读,每天早上7:00到教室催促他们清除卫生,检查仪容仪表,催促他们卖力早读。二是在上课时间停止巡堂,检查上课情况,如有上课不卖力听讲者,下课及时找他说话,提出正告。三是午自习,我要到班上看班,指导个别先生,给个别先生作思维任务。我在一开端我就抓紧懂得班级情况,管理整顿他们的档案和生长经历,很快的熟悉了先生的状况和家庭情况,这给我的任务起了很大年夜的感化。在这过程当中,我做到爱岗敬业,怨天尤人,不喊苦不喊累,尽责的做好每项任务,带抢先生参加黉舍的各项活动。经过不懈的尽力,班级全体情况有了改良,我与先生也建立了优胜的师生关系,取得他们的信赖,成为他们诉说苦衷的对象,我也诚恳地聆听他们的倾诉并劝导他们。在班主任练习任务中,我学会了制订班级的班规规律,学会了若何调动班干部,学会了保持班级规律,学会对先生停止个别教导,学会写班主任任务筹划,学会如何开好主题班会,学会……..,这一切都是我班主任任务练习进步的真实写照。相互干怀,相互进修,联结协作,做好练习队的任务.

  在练习时代,除教授教化练习和班主任任务,我在练习队里也尽力尽责,与队友联结协作完成该完成的义务;与队友相互协助,相互听课,相互自创经历,谦虚听取他人的看法和批驳。这一方面稳固了我们之间的友情,另外一方面给我的练习任务起了很大年夜的赞助,我从不合的队友身上学到了很多,如不合的教授教化风格,班主任任务技能等等。虽然说我们的练习已近序幕,但我对教授教化的追求和尽力将自始自终,我对先生的关爱也将永不消减,作为准师长教员的我将在今后的进修、任务、生活中赓续尽力、赓续生长,争夺做一名优良的人平易近教员。

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